设计学类-环境设计

　　历史沿革： “艺术设计”本科专业于2001年申报成功，是我院最早申报成功的专业，2013年更名为“视觉传达设计”和“环境设计”两个本科专业。

　　培养目标：环境设计专业培养掌握环境设计的基础理论、基本知识和基本技能，具有环境设计与技术创新能力，熟悉环境设计程序和相关法律，了解中外环境设计的发展动态，实践能力强，具有创新精神和创业能力的应用型人才。就业面向建筑设计研究院、室内装饰设计或工程公司、景观设计工程公司、大专院校、房地产开发公司或政府部门。

　　就业方向：学生毕业后可在建筑设计研究院、室内装饰设计或工程公司、景观设计、工程公司等各类相关行业企业从事环境艺术设计和建筑设计工作，可在大专院校等教育单位从事该专业的教学工作，也可在房地产开发公司或政府部门从事城市规划和建筑设计管理以及相关领域的研发应用工作。

　　设计学类-数字媒体艺术(2022年新增专业)

　　音乐表演

　　历史沿革： “音乐表演”本科专业于2003年申报成功，是我院较早申报成功的专业之一。

　　培养目标：音乐表演专业培养具有扎实的音乐理论基础，掌握音乐作品的分析方法，具有良好的演唱、演奏等表演才能，能熟练演绎不同风格及体裁的音乐作品的能力的专业人才。表演方向包括：声乐、钢琴、器乐(手风琴、萨克斯管、单簧管、长笛等)、民乐(二胡、古筝、笛子、琵琶)。就业面向文艺团体、文化局、文化馆、新闻媒体、企事业单位、部队、学校等从事音乐表演、舞蹈编导、音乐编辑、组织、策划及教学工作。

　　就业方向：面向文艺团体、文化局、文化馆、新闻媒体等，从事音乐表演、舞蹈编导、音乐编辑等工作;面向企事业单位、部队从事组织、策划等企业文化工作;面向学校(中学、大中专、小学、幼儿园)从事教学工作。

　　音乐学

　　历史沿革： “音乐学”本科专业于2002年申报成功，是我院较早申报成功的专业之一。

　　培养目标：音乐学专业培养具有坚实的音乐学知识、扎实的音乐理论功底、厚实的音乐文化基础，掌握音乐的分析方法，具有扎实的音乐专业技能以及策划制作音乐的能力的复合型、应用型的通用人才。就业面向机关、基层、企事业单位、部队的中(基)层单位，以及市县级文艺团体、文化局、文化馆、中等学校、新闻媒体等从事组织、编导、表演、教学、音乐编辑等工作。

　　就业方向：面向机关、基层、企事业单位、部队的中(基)层单位，以及市县级文艺团体、文化局、文化馆、中等学校(中学、中专)、新闻媒体等，从事组织、编导、表演、教学、音乐编辑等工作。

2022版《艺考生文化课百日学案》新版全新上市

百日学案是针对包括美术、声乐、乐器、舞蹈、播音主持、编导等多个专业在内的艺术类考生参加高考的文化课百日冲刺专用教材。

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