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打开收音机、电视机,听一些节目的播音:流畅、吐字清晰、声音明亮、字音准确,乍听起来没出现什么差错或什么问题,但听后总感觉缺少些什么。青少儿普通话与口才培训中心的老师指出,这主要还是由于他们的播音不能直达人心,也就是播音中没有做到由心传情、由情带声。在播音艺术中,有三个基本要素:语音、语调、重音。语音强调的是音准,是普通话的基本要素之一;语调是语言的风格,是每个播音员的特色所在,是播音风貌的一种体现;重音就是断句,如何让所播的文稿听起来有层次感。这三者构成了播音的风貌,缺一不可,其中最难把握的是语调,语调是播音员播音风格的灵魂所在。语调是看不见摸不着的,完全凭借播音员对文章的把握和理解。不仅要理解作者的意图,还要深化成为自己的意图,在作者的意图之上进行再创作。不同的播音员对作品的理解不同,形成的播音风格也各不相同。这些各不相同的播音作品听起来各有各的“味道”,体现出的是播音员的情感变化。
播音是二度创作,是在文章作者创作的基础上的声音再创作,播音是为文章“做嫁衣”,一切都必须围绕文章的语意表达来进行,不能脱离作者本意而另起炉灶。让听众听清文章的脉络层次,理清事件的发展经过。
新闻播音
有些播音员片面认为,抑扬顿挫的语调听起来好听,就运用到任何文体的播音上。消息是客观的,必须以客观的语调去把握;通讯带有一定的感情色彩,就要按照文章感情的起伏进行加工,最大化地还原作者的主观色彩。在情感的把握上,播音员可以依靠重音、断句等手段为文章划清层次,该连的时候连,该停的时候停;在语音节奏上要均匀,不可时紧时松,时快时慢。播音员应该通过语调的轻微变化体现舆论对新闻事件的看法,引导听众思考。
文艺播音
文艺作品是作者主观情绪的表达,这种区别也带来了播音上的区别,要围绕作者的主观情绪来结构播音作品。例如电视散文《梦里水乡》开头写道:“梦里水乡,生在一泓欲语的荷色上,荷色是上好的丝绸,上面绣一朵睡莲,名字叫周庄……”播音员在播这一段文字时充满了深情,语速随着画面中缓缓流动的水面舒缓而悠长,给人以一种淡雅、清新的感觉,让人对周庄小镇心生向往之情。假如这段文字以客观的描述性语调来播,不仅毫无美感,也会破坏作者的创作意图。
播音要有好的情感,然而好情感不是单纯的技巧,而是播音员由内而外气质的散发。优秀播音员的播音作品能给人以一种美的享受。这种播音中的情感“气场”来自于他对生活的满腔热情。在生活里,播音员要养成多思考、多发现、多倾听的习惯,从别人的感受中寻找情感基点,然后升华成自己的感受。要多欣赏播音名人名家的作品,从他们的经典播音作品中感悟情感的把握,尤其是一些优秀的诗歌朗诵。
青少儿普通话与口才培训中心的老师提醒大家,播音是一种综合素质的体现,包括气质修养、文学修养、声音技巧、社会修养等。只有方方面面都得到了提高,播音才会达到“腹有诗书气自华”的效果。
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