1、播音与主持艺术专业(总分400分)

　　(一)播音与主持艺术

　　形貌要求：五官端正;身体无外观缺陷;男生净身高170厘米及以上，女生净身高160厘米及以上。

　　一、基本条件展示：根据语音指令报身高、体重、年龄，爱好及个人特色，并完成指定展示动作。

　　二、普通话语音：根据所抽到的题目，正确读出单音节、多音节字词和段落。

　　三、自备文学作品朗诵：要求正确理解作品，语言表达统一，感情色彩与声音形式和谐，基调准确，节奏鲜明，声情并茂。

　　四、话题评述：请在两则信息材料中选取一则，用精练的语言阐述材料中的观点，然后加以评述。

　　五、命题主持：根据抽到的题目进行模拟主持。要求要素完整，元素多样。模拟主持过程中不得透露个人信息。

　　(二)播音与主持艺术(英汉双语播音方向)

　　形貌要求：五官端正;身体无外观缺陷;男生净身高170厘米及以上，女生净身高160厘米及以上。

　　一、中英文稿件朗读：根据所抽到的题目，正确朗读中英文文稿。

　　二、中文话题评述：根据所抽到的题目，用精练的语言阐述针对话题的自己的观点，然后进行评述。

　　三、英文自备文学作品朗诵：要求正确理解作品，语言表达统一，感情色彩与声音形式和谐，基调准确，节奏鲜明，声情并茂。

　　四、英文话题评述：根据所抽到的英文话题展开评述，要求语言精练，表意清楚。

　　备注：本专业方向录取时要求英语单科成绩100分及以上(满分150分)。

　　2、广播电视编导专业(总分200分)

　　一、基本条件展示：形象、气质、形体及语言表达能力展示并浅谈对本专业的认识及自身专业潜质。

　　二、影视声画结合片段构思或影视广告创意：依据给出的考试题目(注：内容为影视声画结合片段构思或影视广告创意)进行阐述，要求文字表述具有画面感，并能体现声画交融关系。

　　3、戏剧影视文学专业(总分200分)

　　一、基本条件展示

　　(一)请介绍你自己的优点、缺点、兴趣爱好、特长等基本情况。

　　(二)请列举你最喜欢的五部影视或戏剧作品、五部文学作品，说出片名、剧名或书名即可。

　　(三)请结合你所学的知识，简要阐述你对学习戏剧影视文学专业的设想。

　　二、命题议论、评论

　　根据抽取的题目内容，进行分析和评论。要求逻辑缜密严谨，主题积极健康，内容集中明确。

　　三、编讲故事

　　根据抽取的考题编讲一个戏剧性故事。要求：主题思想积极健康，符合社会主义核心价值观精神;人物集中，性格突出;情节合理，有吸引力;细节生动，结构完整。

　　4、戏剧影视导演专业(总分300分)

　　一、基本条件展示：按照提示要求进行形象展示并完成规定动作。

　　二、综合评述：根据考试题目通过口头表达进行评述。

　　三、编讲故事：根据考试题目，构思并讲述一个故事。

　　四、单人小品表演：根据考试题目，创作、表演一个单人小品。

　　5、数字媒体艺术专业(总分200分)

　　一、基本条件展示

　　(一)综合介绍：通过口头表达介绍自己的优缺点、兴趣爱好、选择本专业的原因等。

　　(二)特长展示：考生选择一项自己的特长予以展示。展示内容可以是艺术方面的才艺、成果;也可以是非艺术方面的特长。

　　提示：基本条件展示过程中不得涉及考生个人信息。

　　二、编讲故事、命题作画并通过口头表达对作品进行阐述(绘画风格不限、作画和阐述时间90分钟)二选一。

　　6、电影学专业(总分200分)

　　一、基本条件展示

　　(一)介绍自己的优点、缺点、兴趣爱好、特长等基本情况。

　　(二)介绍一位自己喜欢的电影导演，并阐述其代表作品及影像风格。

　　(三)结合电影创作中所涉及的导演、编剧、制片、摄影、剪辑、照明等专业职位，任选其一，简要阐述你对所报考专业的学习规划。

　　二、分镜头创意

　　根据给定的题目展开想象，以四个分镜头的方式呈现题意所要求的画面，通过口头语言进行表述。要求语言流畅，角度新颖，画面生动。

　　三、电影故事编讲

　　根据给定的电影截图编讲故事。要求故事情节生动、细节精彩、结构完整。

　　7、艺术管理专业(总分200分)

　　一、基本条件及专业认知考查：谈谈对本专业的认识、理解以及报考理由。

　　二、创意策划：根据抽取的关键词，对艺术活动的主题及主要内容或流程进行创意策划构思，并通过口头语言进行表述。

　　三、即兴评述：根据抽取的题目(注：题目内容包括影视热点话题或文化艺术话题)，对相关话题进行口头分析评述。

　　8、戏剧影视美术设计(总分200分)

　　(一)戏剧影视美术设计

　　一、场景设计创作：根据所提供文字描述进行场景设计创作;构图形式、工具手法不限;自备白色8开纸张。(时间120分钟)

　　二、文艺基础知识考查：围绕文艺基础知识等内容，根据题目要求通过口头表述做出回答。

　　(二)戏剧影视美术设计(影视人物造型设计方向)

　　一、基本条件展示：介绍自己的兴趣爱好、特长等基本情况;简单阐述对本专业的认识。提示：阐述过程中不得涉及考生个人信息。

　　二、人物设计基础造型：根据所提供文字描述进行人物头部素描绘画创作;构图形式、工具手法不限;自备白色8开纸张。(时间120分钟)

　　9、动画专业(总分200分)

　　一、命题人物动态默写。要求：默写;须造型准确，构图完整;自备白色4开纸张;绘画工具不限。(时间180分钟)

　　二、故事漫画创作。要求：根据命题用4-16幅漫画讲述一个故事，须着色;自备白色4开纸张;绘画工具不限。(时间180分钟)

　　10、艺术与科技专业(总分200分)

　　一、命题创作：根据给定的题目进行创作(时间120分钟)。

　　要求：

　　(一)造型准确、色调准确、构图完整;

　　(二)试卷上必须出现与命题符合的元素内容。

　　(三)自备8开白色纸张。考试工具：铅笔、炭笔、水粉、彩色铅笔、水彩、丙烯、马克笔均可，不允许使用油画颜料。

　　二、个人阐述：

　　(一)请简要阐述你对所创作作品的设计与构思;

　　(二)请结合你所学的知识，简要阐述你对艺术与科技专业的理解与设想。

　　11、表演专业(总分400分)

　　(一)表演

　　形貌要求：五官端正，身体无外观缺陷;男生净身高170厘米及以上，女生净身高160厘米及以上。

　　一、台词展示：自备文学作品片段进行台词展示。文学作品片段的体裁包括诗歌、散文、小说、寓言、独白。

　　二、声乐展示：自备曲目清唱。演唱风格题材不限。

　　三、形体展示：自备形体展示内容。包括但不限于舞蹈、走秀、武术、体操等形式。

　　四、单人小品：自备单人小品并表演。

　　(二)表演(影视配音方向)

　　形貌要求：五官端正，身体无外观缺陷;男生净身高170厘米及以上，女生净身高160厘米及以上。

　　一、基本身体条件展示。

　　二、台词展示：自备一段作品片段作台词展示，作品片段风格题材不限。

　　三、声乐展示：自备一条曲目片段清唱，演唱风格题材不限。

　　四、动画片片段配音：自选配音片段并自备配音稿件，选择的配音片段中出场人物不少于两人，所有人物配音由考生一人完成。

　　(三)表演(时尚演艺方向)

　　形貌要求：五官端正，身体无外观缺陷;身高要求：男生175-193厘米，女生163-183厘米。

　　一、基本条件测试：对面部形象和语言能力进行测试。

　　二、形体测试：对形体基本情况进行测试。

　　三、台步展示：台步、表现力的展示。

　　四、形体展示：形体或舞蹈的展示。

　　12、音乐表演专业(总分400分)

　　(一)音乐表演专业

　　形体要求：考生五官端正;女生净身高160厘米及以上，男生净身高170厘米及以上。

　　一、专业演唱：自选一首民族或美声声乐作品进行演唱，伴奏形式不限;不得使用扩声设备。

　　二、视唱：抽题考核。题目内容为一首单声部曲例(两升两降以内)。准备1分钟后视唱，需清唱。

　　三、模唱：随机抽取一条音频进行考核，考生根据所播放的音频进行模唱。

　　(二)音乐表演(流行演唱方向)

　　形体要求：考生五官端正;女生净身高160厘米及以上，男生净身高170厘米及以上。

　　一、专业演唱：自选一首流行作品进行演唱，伴奏形式不限;不得使用扩声设备。(流行曲目类型：爵士、流行、摇滚、布鲁斯、说唱等均可)

　　二、视唱：抽题考核。题目内容为一首单声部曲例(两升两降以内)。准备1分钟后视唱，需清唱。

　　三、模唱：随机抽取一条音频进行考核，考生根据所播放的音频进行模唱。

　　13、录音艺术(总分300分)

　　(一)录音艺术专业(电影电视声音制作方向)

　　一、音乐才艺展示：歌曲演唱或器乐演奏(注：须背谱演奏)。

　　二、旋律模唱：模仿唱出听到的旋律片段。

　　三、看画面说声音：对看到的画面进行声音描述，应包含声音三要素及空间分析。

　　四、电影作品推介：通过口头表达方式推荐一部2020年以来的院线国产电影，并从对白与画面、音乐与画面、音响效果与画面三方面进行介绍。

　　(二)录音艺术(音乐录音与音响导演方向)

　　一、音乐才艺展示：歌曲演唱或器乐演奏(注：须背谱演奏)。

　　二、视唱：给定旋律谱例一条，看谱演唱。(注：给定旋律谱例为两个升降号以内大调或小调，2/4、3/4、4/4、6/8拍，8-16小节，记谱方式为五线谱)。

　　三、视唱：给定节奏谱例一条，看谱演唱。(注：给定节奏谱例节奏型包括切分、附点和三连音等，含二分、四分、八分、十六分音符及其附点音符的各种组合)。

　　四、旋律模唱：模仿唱出听到的旋律片段。

　　14、舞蹈表演专业(总分400分)

　　舞蹈表演

　　身高要求：男生净身高173厘米及以上，女生净身高163厘米及以上。无明显纹身。

　　一、基本条件展示：需站在身高测量尺旁，报出身高、体重及舞龄，是高中生还是艺校生。

　　二、舞蹈基本功展示：考生着基训服进行柔韧度展示，包括横竖叉、下腰、前旁后搬腿控腿。

　　三、技术技巧展示：跳、转、翻、控制等单一展示，可选择大跳、横双飞燕、平转、四位转、点翻身、串翻身、控制，或完成综合技巧组合。

　　四、艺术表现力：自备舞蹈作品片段或组合进行表演;中国民族民间舞、现代舞、当代舞、芭蕾舞、中国古典舞任选其一。自备伴奏音乐。

　　提示：所有舞蹈均需个人展示，不得带舞伴协助考试，违者按作弊处理。

　　舞蹈表演(体育舞蹈方向)

　　身高要求：男生净身高173厘米及以上，女生净身高163厘米及以上。无明显纹身。

　　一、基本条件展示：考生需站在身高测量尺旁，报出身高、体重及舞龄。

　　二、体貌体态展示：考生着基训服，根据提示要求展示自身气质及身体条件。

　　三、专项技术技巧测试：根据提示要求依次完成地面竖叉，地面横叉，下腰、二位转2圈(男生)、四位转2圈(女生)、平转(10圈)、一位小跳(6个)、大跳(3个)。

　　四、舞蹈基本步展示：拉丁舞中的伦巴舞(时间步，方形步，定点转)、恰恰舞(时间步，方形步，定点转);摩登舞中的华尔兹(左右并换步，左转右转),探戈舞(四快步&直行串步&并式侧行步)。

　　五、套路或舞蹈剧目表演：自备套路或舞蹈剧目片段(拉丁舞或摩登舞)进行表演;自备伴奏音乐;须着表演服装。

　　提示：所有舞蹈均需个人展示，不得带舞伴协助考试，违者按作弊处理。

　　舞蹈表演(健身舞蹈方向)

　　身高要求：男生净身高173厘米及以上，女生净身高163厘米及以上。无明显纹身。

　　一、基本条件展示：考生需站在身高测量尺旁，报出身高、体重及舞龄。

　　二、体貌体态展示：考生着基训服，根据提示要求展示自身气质及身体条件。

　　三、专项技术技巧测试：根据提示要求依次完成地面竖叉，地面横叉，下腰、双飞燕10个(男生)、团身跳10个(女生)、平转(10圈)、大跳(3个)、个人技术技巧展示(自选2-5项)。

　　四、套路或舞蹈剧目表演：自备套路或舞蹈剧目片段(不限于民族民间舞、健美操、啦啦操、街舞等舞种)进行表演;自备伴奏音乐;须着表演服装。

　　提示：所有舞蹈均需个人展示，不得带舞伴协助考试，违者按作弊处理。

　　15、舞蹈教育专业(总分400分)

　　身高要求：男生净身高165厘米及以上，女生净身高155厘米及以上，无纹身。

　　一、基本条件展示：需站在身高测量尺旁，报出身高、体重及舞龄，简单阐述对舞蹈教育专业的认知。

　　二、基本功展示：考生着基训服进行柔韧度展示，包括横竖叉、下腰、前旁后搬腿控腿。

　　三、技术技巧展示：跳、转、翻、控制等单一展示(可选择大跳/横双飞燕/平转/四位转/点翻身/串翻身/控制)。

　　四、舞蹈作品表演及阐释：自备舞蹈作品片段或组合进行表演;中国民族民间舞、现代舞、当代舞、芭蕾舞、古典舞、流行舞、体育舞蹈任选其一;自备伴奏音乐;需着演出服装。

　　展示结束后通过口头表达对舞蹈作品进行阐释，阐释内容：

　　(一)舞蹈作品所涉及的文化、历史及艺术内涵;

　　(二)舞蹈作品所表达的情感、角色塑造及意境;

　　(三)舞蹈作品演绎所需的技术、技能及身体素质要求。

　　请从以上三项中任选一项进行阐释。

　　提示：所有舞蹈均需个人展示，不得带舞伴协助考试，违者按作弊处理。

　　16、影视摄影与制作专业(总分200分)

　　形貌要求：身体健康，无色盲、无色弱。

　　一、回答问题(内容为影视基础知识)。

　　二、编讲故事。

　　三、摄影图片分析。

　　17、摄影专业(总分200分)

　　一、形象形体展示：自报体重、身高，展示体位正面、侧面、背面。

　　二、摄影基础知识：根据抽取的题目，通过口头表述回答摄影基础知识。

　　三、摄影综合知识：根据抽取的题目，通过口头表述回答摄影综合知识。

　　四、摄影作品分析：根据提供的作品内容和答题要求，从主题思想、艺术内涵和摄影技巧处理等方面分别通过口头表述进行回答。

　　18、影视技术(总分300分)

　　一、个人自述：

　　(一)请介绍你自己的优点、缺点、兴趣爱好、特长等基本情况。

　　(二)请列举你最喜欢的三部影视作品、三部游戏或动画作品、三部文学作品，说出片名、剧名或书名即可。

　　(三)请结合你所学的知识，简要阐述你对影视技术专业的理解与设想。

　　二、理解阐述：

　　围绕所抽的考试题目，在理解基础上通过口头表达展开阐述。试题内容包括逻辑思维、设计构想、科学现象、艺术与科技媒体热点、文学评价、电影理解、事件推理等。

　　19、影视摄影与制作(中外合作办学)(总分200分)

　　形貌要求：身体健康，五官端正，无色盲、无色弱。

　　一、自我介绍：

　　介绍自己的兴趣爱好、综合素质、学习能力、学业规划等能力与追求，并回答老师就以上内容进行的实时提问。提示：自我介绍过程中不得报出姓名。

　　二、专业基础考核(任选其一)：

　　(一)朗读自备的诗歌或散文，分析其所描述的场景、节奏和意境;展开想象，通过画面和声音、运用镜头思维将诗歌或散文的内容呈现出来，并口头描述你脑海里的呈现处理;

　　(二)自备采用分镜头方式的公益广告策划，通过口头表达阐述你的策划。