对有意报考浙江大学的考生，今年不用再为选专业犯愁。因为该校进一步实行按学科大类招生，招生目录已从去年的13个缩减为8个大类和4个特殊培养专业，更便于考生选择。

    浙大今年招生的8个大类包括人文、社科、理科、工科（工学）、工科（信息）、医学、应用生物科学、科技与创意设计。对于文科生来说，只须在人文、社科这两个大类中“二选一”即可。学生入学后，经过1到2年的学习，根据学习成绩、综合表现和兴趣特长，依据学校确定的各专业最大可容纳学生数，在大类内确认主修专业。少数确有特长的学生允许跨大类确认专业（其规模控制在所在大类总人数10%以内）。学生可跨大类进行双修、辅修。

    据浙大本科生院执行院长陈劲介绍，该校招生目录中其实还藏了一张“新面孔”——“科技与创意设计”大类。去年，浙大与新加坡技术与设计大学建立了合作关系，连同美国麻省理工学院，三所高校将合作共同推进设计创新人才的培养。该大类的培养方案将与校际合作同步，整合浙大“建筑学”、“城市规划”、“数字媒体”、“工业设计”等4个专业。据陈劲透露，今年录取到该大类的新生，有机会去新加坡攻读本科和研究生。

    此外，浙大今年还将推行“基础学科拔尖学生培养试验计划”和“卓越工程师教育培养计划。”该校竺可桢学院副院长唐晓武介绍说，今年面向理科新生设立的“求是科学班”，是“基础学科拔尖学生培养试验计划”的“起点”，重在加强学生科学基础培育及科学素养的熏陶。

    “求是科学班”今年首次招生，包含了数学、物理、化学、生物、计算机等五个方向，计划每班招收20名新生，共100人。“目前已在保送生中录取了50人，还有50个名额将在全国高考学生中选拔。”唐晓武说。也就是说，“求是科学班”虽并未在浙大招生目录中单列，但考生一旦获得该校的录取资格，就可以报名参加“求是科学班”的选拔。

    浙大将为此投入最优质的教学力量和灵活的教学方案，学生将实施全程导师制，采用个性化、国际化的培养方案，学生在本科期间将有1次以上出国交流学习的机会。按相关负责人的话说，就是要以此培养将来能拿诺贝尔奖、菲尔兹奖、图灵奖的人才。

而浙大今年起在本科生中实施的“卓越工程师教育培养计划”，则主要针对工业化、城市化的迅速发展，围绕新能源、海洋科学与技术、健康科学与技术、新材料等传统和新兴行业，培养具有拔尖创新能力的优秀工程技术人才。这个计划将加大学生工程实践的时间，每位学生将有1年以上时间参与工程实践的训练，同时会有更好的具有工程经验和理论水平的老师的指导。