学院介绍
浙江工商大学创建于1911年,是一所拥有管理学、经济学、工学、文学、法学、理学的多科性大学。学校具有博士学位、硕士学位授予权,工商管理硕士学位(MBA)授予权,外国留学生、港澳台学生招生权和同等学力人员申请硕士学位资格。学校设有20个学院,45个本科专业,目前,研究生、全日制普通本科在校生21700人,学生规模居在杭高校第3位。
浙江工商大学艺术设计专业创建于1993年,目前是具有设计艺术学硕士学位授予资格的设计类专业学院,学院设有2个专业:艺术设计和动画。其中艺术设计专业分为2个方向:环境艺术设计方向与视觉传达设计方向,共有在校学生1000余人。
目前,学院已形成了一支具有较高学术水平、丰富教学经验、结构合理的师资队伍。现任教师60余名,其中教授4人、副教授6人,50%的教师具有硕士、博士学位。学院十多年的专业办学经验,使其教学成果和管理在省内外享有较高的知名度,学生的专业素养受到社会的普遍好评。
教学理念 办学理念
浙江工商大学艺术设计学院的办学理念是:立足浙江、融入华东,面向全国,放眼世界。以本科教育为主体,适度发展研究生教育,逐步成为具有较高水平的教学科研型综合设计学院。
艺术设计学院的教学理念:厚基础,精专业,高素质,重创新。
培养目标
浙江工商大学艺术设计学院的人才培养目标是: 培养具有社会责任感,热心服务于社会。符合市场需求、具有较强专业实践能力的应用型创新设计人才。
办学特色
浙江工商大学艺术设计学院的办学特色:设计教育与经济发展、社会需求密切结合,走理论与实践相结合的应用型创新设计人才培养道路。
1.注重专业素养与创新意识的培养:学院的教育以学生的全面发展和社会经济的需要为根本,围绕实用与创新,不断提高学生的审美修养和综合能力,使其具备与社会需求同步发展的创新意识和设计思维方法。
2.强调实践性与实用性的专业教学:本着设计教育为社会经济服务,以社会需求为导向,深化人才培养模式的改革,强调设计教学形式的多元化,鼓励课堂教学与社会实践的紧密结合,鼓励教师的自主创新教学。
3.因材施教的个性化设计教育:博众家所长,注重设计教育“以学生为本”的特色,对待学生因材施教,根据学生的发展需要,确定教学的内容和方法、管理模式和手段,充分发掘学生的潜能。
师生概况
至 2007 年9月,艺术设计学院现有在职专任教师56人,行政人员10人。在校四年制本科生1054人,硕士研究生7人。
在职专任教师中,有教授 4 人(占7%),副教授6人(占11%),讲师等中级职称32人(占57%),助教等初级职称14人(占25%)。
这些教师中 45 岁以下中青年教师占78 % ,硕士研究生学位以上的教师28人(占50%),其中有3人正在攻读博士学位。 教师中有92% 毕业于外校,学源结构合理,发展趋势良好。
本科导师制教学模式
导师制教学是学院进行教学改革的一个试点项目。采用由工作室主持人负责制的特色化教学模式,独立制定课程目标,集教学与管理职能为一体,传习与研究为一体,跨年度教学与实践为一体等特点。工作室的导师对学生四年的专业学习在课程、方向、特点、效果等方面具有全程的责任和自主控制权。
浙江工商大学艺术设计学院发展历程大记事
1993年 杭州商学院(原校名)正式筹建艺术设计专业,筹建负责人张建春老师。
1994年 招收首届二年制专科学生30名,成立杭州商学院企管系装潢艺术设计教研室,张建春老师任主任,教师有尚平君、陈君。教学场地在教工路校区行政楼五楼。
1995年 招收装潢艺术设计和环境艺术设计两个方向40名学生。新进教师有徐岸兵、高颖老师。教学场地搬至东院教学楼。
1996年 招收首届装潢艺术设计本科班学生20名,专科学生40名,成立商业美术系(与企管系合署办公),张建春老师任系副主任,新进教师有余蒙、侯劲、孙蔚、卞宗舜,卞宗舜老师任装潢教研室主任。
1997年 招收装潢艺术设计与环境艺术设计两个本科班学生。商业美术设计系成立,张建春老师主持工作,王国英老师任办公室主任。新进教师有蓝承铠、王凡。
1998年 吴守良老师任商业美术系党总支书记。成立环境艺术设计教研室,蓝承铠老师任主任。新进教师王伟、陶伦、王宁、黄伟。
1999年 接受省教育厅新专业检查,评为优秀。
2000年 成立艺术设计与文化传播学院,张建春老师任学院副院长,搬入教工路原煤校教学楼。张建春、王凡老师赴欧洲艺术城考察。卞宗舜、蓝承铠老师任艺术设计系副主任。
2001年 成立艺术设计学院,张建春老师任学院副院长(主持工作),吴守良老师任党总支书记。成立动画专业并招收首届学生。成立视觉传达设计系、环境艺术设计系、动画系及基础部四个教学系部。
2004年 张建春教授任学院院长,蓝承铠教授任副院长,郭爱昕老师任党总支书记。
2006年 浙江工商大学获教育部本科教学评估优秀。艺术设计学院取得设计艺术学硕士学位授予权。
2007年 学院搬入下沙高教园区。 |