现在考试快要报名了，那您对于考生在报考的时候需要特别注意哪些问题呢？

关于在职艺术硕士报考，很多同学可能因为过去不了解这样一个学位的形式，还有一个就是可能在职的考生有一个很大的问题就是大家都是分散作战的，很难聚集到一起，有些信息是比较封闭的，这样的话会造成一种情形，会出现一些报考上面的问题。根据往年的情形来看，比如说有的同学在报考的时候不知道自己属于哪一个专业的类别，报考的时候会报错。在电脑的可选的库里面，在报考的时候它是有一些可选的专业方向的，我们有一些东西似是而非的去填写，等到后来发现你填写的最后会整个的影响最后的复[FS:PAGE]试考试。

我们给大家举一个例子，比如说我印象去年的时候就有一位同学他报考的是中国戏曲学院，中国戏曲学院的招生目录底下就有一个戏曲学，但是打开报考目录的时候里面既有戏曲学又有戏剧学，我们那个同学可能是似是而非的填了一个戏剧学，他觉得戏剧学比戏曲大，应该包含了，然后就这么去选了。到最后的时候他的这种情形就非常困难，因为中国戏曲学院是不能够录取戏剧学方向的，在当年的招生的方向里面没有这个方向。那这样的话人家就不知道该把你归类到哪个专业方向里面去，复试的时候非常困难。我印象到最后的时候去调查戏剧学和戏曲学之间的这样一种转变花费了那个同学很大的力量，所以这个我们一定要提醒同学在报考的时候认真的去阅读我们的招生简章，各个学校的招生简章。还有一个就是在报考的时候它实行网上的报考，一定要详细的阅读网上报考的提示以后再进行选择，再进行确认，而且尽可能不要急着去提交，可以先保存，然后遇到问题可以及时跟我们万学海文联系，也可以直接跟以我联系，告知你这个大致上应该怎么去填，这个是需要我们同学一定要注意到的。

再报考方面我觉得还有一个问题需要去注意的就是我们同学要针对自己的优势和劣势进行报考，千万别盲目的去报考。我们发现往年有同学出现这样的情形，就是说自己的英语非常的弱，甚至说英语基本上是接近零基础，也就意味着在职硕士的考试30分里面他可能只能拿到三四分，四五分。那这就意味着150分的试卷它已经自然而然的被淘汰掉了30分，那只剩下120。而我们知道我们的在职艺术硕士的全国联考论述题最高分两个题只能加起来到50分，就你做得在好也都要扣5分的，这样又去掉了10分，那就相当于只剩下11分了，那你还有多相选择题，全国的平均得分率只有六七分，你这样又去掉了10分，最后要从100分里面再去找前面的分数，你现在可以想一想你可能获得的分数是非常有限的。那这样的话你报考了一个初试线要求95分甚至100分的学校你是不是就报错了学校。为什么呢？你可能觉得你可以过85，但是大家一定要注意一个现象就是85分指的是国家的最低线，很多学校在这个基础上面往上加分的，这就是所谓的院校线。院校线和国家线有的是会拉开15分的差别，比如说院校线是85分，有的学校往年像中央戏剧学院，厦门大学音乐学院有的年份就会过100，有的时候甚至到104分。还有一些学校他把初试的分数系到复试里面去，也就是说录取的时候是把两个成绩加到一起作为你最后的录取总分的，都按照1-50分算。那这就意味着你初试考得高，你复试的压力就非常小，但是你初试考得低，你复试的压力就非常大。报考这样的学校你也就要考虑到你初试有没有足够的优势可以保证你最后是给你往上拉分，而不是最后给你拖后腿的。这个一定要先判断。

还有一个情形就是有的学校是只要过85分就可以，没有什么过多的要求。那这样的情形我们就可以提醒那些专业水平非常高的同学，然后全国联考不太可能拿出太多时间来复习的同学，年龄相对偏大一点的同学，担心自己全国联考考的不好的同学，你就可以报这种只要过85分他就录取，而复试你具有相当竞争力的这种学校就比较好。这些我们这都有一个详细的数据库，我们也希望大家在报考之前能够咨询我们的专业老师和我们专业的教学团队。然后从老师这得到一个相对比较准确的消息。

因为最近这几年我们一直在开展艺术硕士的教学，这30几个学校我们都有一个相当程度的了解，往年的考生的情形大致怎样的，招生政策怎样的，每年的分数线是怎样的，然后他的初试和复试的录取比是怎样的，大致上都是情形的。然后在具体哪些专业方向上面他可能报考的人数多，哪些方向上面报考的人数少，这些都有很多实际的差别，也会影响我们考生的录取。

我们说一个专业，比如说广播电视编导，像[FS:PAGE]中国传媒大学，每年招生的人数大约是10个人，但是报考的人数非常多。我印象有一年进入复试的就有70个人，那就意味着最后要七八个人里面才能够录取一个，就是进入复试的还这么多。那前面通过初试淘汰的可能是100个人都有，通过初试可能淘汰了一两个百个人。那这就意味着他的竞争比是非常高的，可能是接近20个人才录取一个人。但是我们知道像北京大学，像北京师范大学同样这个方向招生人数就多多了，而且在相当程度上来说他们因为自己的他的毕业生进入业界的人数相对来说比较少，而且像北大没有自己的本科毕业生，相对来说就比较好录取一些。所以在这样的情形底下，我们提醒各位考生考前一定要详细的做好案头的工作，去研究各个学校招生录取的政策，做针对性的报名，千万不要到后来说是已经报考完了听说这个学校有这样的情形，那个学校有那样的情形，这会影响你的录取，得不偿失的。

在这个方面我们给大家提一个建议就是，加入可能的话同学可以报考2-3个学校，你多次报考就可以了，多申请一个号，然后到10月30号之前，也就是7月1号开始报名，10月30号考试，这中间的这几个月你可以再跟我们的老师商量，在你目前选的三四个学校里面，最后到10月30号再决定我到底参加哪个学校的考试。因为有这3个月你就可以给老师进行详细的交流，老师也会给你提出建议来。而且一般来说在考试之前，在10月30号之前各个学校报考的数据已经基本上公布了，这样的话你就可以根据这个学校报考的人数来决定我是不是考那个学校。比如说中国传媒突然发现广播电视编导这个专业今年录取10个人，只有15个人报考，那你为什么不去考这个学校，那你这个时候就可以有所选择。但是假如你只报考了一所学校，将来就没得可选择，所以这个是我们要提醒同学的国家允许各位能够报考多所学校，只不过最后在10月30号的时候选择一所学校去考试就可以了。这个问题说到这。

王老师通过您的解说发现考生报考其实是非常重要的，它直接决定了以后考试能不能被录取，很大程度上。然后通过我们对往年考生的了解，很多考生在复习中会出现很多问题，比如说复习时间安排上不太明确，还有心态上也会调整不好，那您对于这些考生在复习时遇到的这些问题应该怎样来解决呢？

在职考生有一个比较大的问题就是他很难像那些在学校里面的学生每天拿出固定的时间去复习，或者因为工作很忙，或者因为家庭的生活的琐事等等这些。还有一个重要的原因就是他很难有一个特别好的学习氛围，因为毕竟不是说大家在一起学习，互相影响的这种情形不存在了。我们的大学生准备考研(论坛) 的大家天天在一起互相交流学习的经验那会少走很多弯路，就会得到很多的启示。还有一个就是我们的考生非常分散，得不到一些集中的信息，这就导致往年出现了很多复习上面的误区或者是缺陷，在这里面我给大家做一个基础的提醒。有这么几点。

第一点就是一定要合理的安排初试复习和复试复习的时间，我们很多考生特别重视初试的复习，往往忽略了复试的复习，这个是往年造成很多困境的这样一种实际的情形。有的同学初试考的特别高，最后复试却没有通过，依然没有录取。我们看到这种情形我们觉得非常遗憾。那如何去进行合理的安排呢？我们基本上这样认为的，初试的复习我们建议大家用大约100个小时之内的时间去解决全国联考的考试。用100个小时以内的时间集中精力去把它解决，有的同学会去说这100个小时是不是太短了，根据我们往年的经验来看，一般来说考生通过一个有效的方法的学习，比如说像论述题，不要说是每个题都去背，学习一个基本的套路，用对了方式，学习一个模板，然后保证任何题来我都可以对题目进行自己的分析和理解。然后学习一些整体上基础的艺术理论，艺术史的知识，了解一些特别重要的艺术史的案例事实，随时可[FS:PAGE]以举到论述的作业里面去。假如有这样一些准备，可以论述题的准备就比较好解决。那在选择题方面，我们把题目一一的进行区隔，比如说可能同学们会知道我们的选择题有很多题目是你不需要会就可以做对的，因为我们的艺术考试有90分是选择题，这里面有30%的题目可以说依靠应试技巧才能够做对，你背会了也不见得会做对，同时还有百分之三四十的题目需要你去实际性的去记忆去背。还有一些我们会注意到需要既具备一定的作对这样一种技巧，同时需要你进行一定的记忆，辅助性的去把它进行解题。那这样的情形底下就需要我们做针对性的复习，你一定要分清楚哪些是需要你投入十多个精力去复习的，哪些是不需要的，我们要做这个严格的区分。而且在职艺术硕士考试关于艺术学基础知识的这一部分，我们认为它出题的导向是非常明确的，重点是非常清晰的，范围也是比较明了的，所以我们一定要按照老师的这样一种指导和安排把题目重点的范围尽可能的压缩，由一级重点向二级重点向三级重点这样一层一层的复习。我们的意思是什么呢？假如你首先复习了一级重点，这90分的选择题你可能就已经可以获得60分了，然后这部分内容你复习的时间可能仅仅需要花20个小时，那你再加上20个小时复习二级重点可能只能够加15分，再加上20个小时可能就只能够再增长5分。那这就意味着什么呢？你假如说在前面把非常多的时间集中放在那些一级重点上面去，你得的分数就非常的高，到后面你可能花了很多的时间，复习了很多很多，比如说60个小时之后的你全面的进行了复习，最后得的分数也不见得会特别高，因为我们考试是有规律，命题是有要求的。就是一定是在某些范围里面出题，你复习一定是在这个范围里面的，而范围之外就可以尽可能少花时间去进行解读。我们往年出现很多同学说把一本整个的都背烂了，背透了，最后依然考不好。这就是我们说的，因为他不知道哪会考，会什么形式考，这个一定要考生在这之前去判断清楚。

还有一个我们希望同学要注意到这种在复习的时候能够给自己一个相对精细的一个时间的划分。我跟大家说了100个小时的复习时间，同学说这100个小时我要是每天拿出10个小时来复习10天就可以考过了。但实际上我们通过往年的情形来看我们很少有同学有这么好的自律能够复习满100个小时，那我们就希同学能够进行一个细节化的规划，既控制好过程又控制好最终的目标，能够最后保证考到一个比较好的成绩。我们也提醒同学往年的情况来看，有的同学可能在最后的时间控制上面出问题就有可能会导致出现一种倾向，最后发现后面的四个版块没有复习，前面四个版块复习的特别少，而考试是八个版块，每个版块都出大约8-10分的题目。所以一定要平均在每个版块花类似相同的时间，同时要按照重点的程序进行复习。这是这部分。

王老师您有着丰富的辅导经验，就是对于考生在复习当中能不能介绍一下有效的复习办法。

我们在复习方法方面我们觉得，假如有可能的话我们会建议同学去报一个辅导班，本身辅导班的用途最主要的内容是把重点串联起来，就是要告诉大家哪些是会被考到的，哪些考到的内容用什么方法记忆比较好办，比较容易，之后老师可以通过他的经验来告诉大家这些内容可以通过一个有效的组织和学习，让他记忆起来非常容易。还有一个就是我们希望能够提醒我们的同学，假如有可能的话，能够把八个门类进行串联性的学习，艺术都是相通的。比如说我们会发现音乐和舞蹈的关系非常紧密，美术和设计的关系非常紧密，而我们看到戏剧和戏曲，电影和电视这些艺术门类关系非常紧密。我们在复习的时候假如说把他按照一个相同的艺术规律或者说相同的艺术表现形式，或者说相同的历史发展阶段这样思路去复习的话，要有效率的多，然后能够形成一个互相的连接，能够形成一个对应的一个坐标，这[FS:PAGE]就复习起来要好办的多了。还有一些一定要知道分清楚哪些是难的，哪些是容易的。对于特别难的题目要擅长用一些技巧去记忆，因为我们的考试只有两种题型，一个叫选择题，一个叫论述题，意味着你不需要背名词解释，意味着你不需要背简答，而我们的论述题要求600字以上，意味着必须是大题目才可能命题。所以我们已经通过这种形式自然而然的把很多题目甩掉不用背了，那这样的话我们同学就可以知道你在复习的时候可以有序的把题目分成两类，一类是可以出中选择题的，而选择题里面经常会只有一个题会被考到，这个题我们会带着我们的考生去把这部分内容及时抽取出来，让他去把题眼去记住，能够保证把这个题目选择对就可以了。我说的是选择对，不见得需要记熟。为什么呢？因为这个题假如不跟其他选项进行混淆的话，只要你大致上有个印象就能够选对，而记忆住是没有必要的，记忆准确的话是做填空题的办法，选择题一般不需要。只要你能够知道是这个答案就可以了。而我们论述题需要一定的逻辑规律，组织原则，语言表述，从这几个方面去考虑把一个题目做好。还有一个就是如何用框架，用模板去结合一些好的事例进行有效的串联和组织，这些是需要我们重点考虑的。

当然在这个过程里面以我们也希望大家用一些小的技巧去复习。比如说一些视觉类的艺术，要多用我们说的形象记忆的方法。艺术是一种行为思维，各位从事艺术专业的这种同学形象思维比较发达，你把这种形式挪移到我们的考试里面来就好多了。比如说文艺复兴的一张名画《蒙娜丽莎》，就可以让你知道文艺复兴绘画的特点是什么，文艺复兴的一些基本的表现方式是怎样的，这就容易得多。还有比如我们会看到说唐代的工艺美术的风格是怎样的，你看那些图像以后，大致上在选择的时候根本不需要记忆，直接对应图像就可以选对，而且这种题目会形成你个人的一种识别能力或者认识能力，是超越于一般的一种识别记忆的层次的。所以这是一种方法。

还有的方法我们会强调大家用顺口溜的方法去记。比如说40年代，20世纪40年代有五部非常著名的电影，往年考试的时候经常会出多相选择题。比如我们说的《一江春水向东流》、《三毛流浪记》、《乌鸦与麻雀》、《八千里路云和月》、《万家灯火》这五部电影经常会被考到。那有的同学说这五部电影背起来太难了，你可以直接用这样一种形式去记忆，就是我们说的一三五八万，就全部连起来了。《一江春水向东流》、《三毛流浪记》、《乌鸦与麻雀》、《八千里路云和月》、《万家灯火》你这样一串联多相选择你发现里面有一、有三、有乌、有八、有万就选对了。比如南宋四家，李刘马夏，四个人物你要一个一个记非常困难，按照性别把它串联起来就要容易很多。包括元四家，明四家。包括我们说的宋元的四大南戏，包括我们说的后三杰，戏曲里面特别难记的这些东西，戏剧里面特别难记的，电影里面特别难记的这些作品都可以用这种方式去有效的进行记忆，这些我们都可以通过课程辅导的这种办法迅速的让大家把这些可以用顺口溜的方式把它串联记忆的组织起来。

还有一个假如有可能我们会希望大家可以使用我们开发的思维导图的软件，把所有的考试内容都用一个思维图然后把它连接起来，就可以由一反三。我们说的举一反三，实际上思维导图是由一个核心的知识要点扩展出来很多的散的知识要点。有这个知识要点做中间的一个核心的点，做其他的知识扩散和串联都起到非常好的这样一种知识连接和记忆的方式。这样动一发而牵全身，这样会形成非常好的一种积极效果，也会提高我们复习的效率。这个是我们提醒各位同学复习要点的方法，不要漫无目的去把这本书从头到位翻到底，从往年情形来看，非常死板刻板的直接拿着书去复习的情形我们发现最后的成绩都不是很理想。好，这个说到这。