有些大学生觉得自己心力交瘁，以致于无法继续求学下去，另外一些大学生则感觉自己选错专业，而还有更多的学生会顶着压力完成自己的学业。

　　来自安大略省万锦市(Markham)的18岁大学生温妮(Marie Waine)正考虑是否退学，她已经与大学的学生服务处约好了17日见面时间。她选择就读渥太华卡尔顿大学(Carleton University)新闻专业，现在第一学年已经过半，她却发现自己所选的专业与先前想象的不一样。

　　多伦多大学学业成功暨学生服务处主任刘易斯(Tanya Lewis)指出，大学生活对很多学生来说是个巨大的转折。他说：「对于很多年轻人来说，上大学是首次自立的开始，必须经受巨大的心理调适。」有些学生会向学校寻求帮助，而另外一些学生则会说「我适应不了」，最终选择放弃。

　　刘易斯提醒说，学校为身处困境的学生配备了各种类型的求助服务，只要学生开口，就会在改善学习方法、正确职业规画、善用学校设施及向高年级学生请教等方方面面获得帮助。

　　安省三所学院在联合出具的一份报告中提供了一些指导框架，以便学校能更好地辨识潜在的辍学学生并采取应对措施挽留他们。这份称为「成功的基础」(Foundations for Success)报告总结说，把身陷困境的学生成功挽留在校内，诀窍就在于引导他们正确使用大学或学院所设的学生求助服务。

　　安省辛力加学院(Seneca)、同盟大学(Confederation)、摩霍克大学(Mohawk)联合出具的报告调查了学生对自己所选专业的了解程度。辛力加学院文科主任葛琳伍(Fiona Bain-Greenwood)说，学生对自己所选的专业实现了解不足，辍学的可能性就会增加，因此辛力加学院第一年新生入学后都会被安排与辅导员会面，了解学校所提供的学生服务设施，以免日后走上辍学之路。

　　35岁的安省红湖女子(Red Lake)赛怡悦(Belinda Sayeau)就尝到辍学的苦果。她1993年18岁时入读安省雷湾(Thunder Bay)同盟大学经济管理专业，在几门考试不及格之后，大学二年级时辍学回家。这个决定使她耽误了15年时光，期间曾做过收银员、出租车驾驶、理发员等职业。她2008年重返校园，就读安省伦敦范萧学院(Fanshowe College)的经济管理专业，去年11月毕业后，在该校原住民中心就职。

　　赛怡悦说：「当初没有能帮助学生成功的求助网络，我自己也不够成熟，无法了解自己当时为什么要上大学。」她又说，不像后来在伦敦范萧学院那样，她积极融入学校环境，担任学生领袖，充分利用学校设施，最后顺利完成学业。

　　大学新生很快将会结束第一学年的学习，有统计数据显示，每七名大学生中就有一名打算在毕业前退学。

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